人民日报客户端7月9日讯（记者 姜晓丹）博士毕业，不拼论文、不熬资历，可能吗？
在华南理工大学，这件曾经的“不可能”，如今稳稳照进现实。6月16日，学校国家卓越工程师学院2026届毕业典礼，交出了一份亮眼的改革答卷。华工有7名博士成为全国首批“毕业证、学位证、高级工程师证”三证齐全的应届博士毕业生。他们跳出了“学术唯论文、职称熬年限”的传统桎梏。其中，95后材料与化工专业博士温志林最具代表性。
他放弃传统学位论文，仅凭一线产业攻关成果顺利答辩毕业。“三本证书，是三重实打实的认可。”温志林在毕业典礼上感触颇深，“毕业证认可我的系统学术积累，学位证证明研究的工程价值，高工证让我走出校门就能扛起高级工程岗位重任，不用再熬资历、等晋升。”
这套“三证毕业”培养模式，实现了卓越工程师培养的关键“三级跳”。从产教融合精准育人，到工程实绩多元评价，再到职业发展全程赋能，系统回答了卓越工程师“怎么培养、怎么评价、怎么发展”的核心命题。
三年蹲守一线，把科研做实落地
多数博士生的日常是伏案写论文。温志林的博士三年，却是泡在车间、守在产线。作为学校“工学交替”模式的践行者，他告别书桌课堂，扎根东莞松山湖材料实验室中试车间。他的研究从不追热点、不凑论文，只盯产业真难题、真需求。
他主攻的高频高速电机软磁材料，是新能源汽车、机器人、高端无人机的核心底座材料。行业长期存在一个棘手瓶颈：材料能效高就容易脆裂，韧性够又会损耗性能。力磁性能难以兼顾，长期卡住国产高端电机的升级步伐。
刚入产业一线，温志林一度很吃力。校园研究重理论推导，产业研发只看落地量产。企业不认漂亮公式，只认能上机、能降本、能稳产的实用技术。为啃下硬骨头，他开启高强度攻坚模式。上百轮冷热循环测试，上千组电磁数据比对，一次次推翻结构、迭代方案，成了日常。
科研从无一帆风顺。一次核心设备突发故障，周边平台无设备可替代，课题一度停滞。关键时刻，校内导师李烈军教授连夜协调资源，为他稳住军心。“安心攻关，就算实践路径受阻，凭你的功底，走传统论文路径也能毕业。”
校内、企业双导师团队全程护航。他彻底丢掉“为发文做科研”的惯性，一心一意破解产业痛点。历经三年打磨，他成功优化软磁复合结构，攻克力磁性能失衡难题，形成一套可实验、可中试、可产业化的完整工程方案。
“这三年我最大的变化，是从做研究的学生，变成了解决问题的工程师。”温志林说，工科科研的价值，从来不在纸面华丽，而在落地见效、赋能实业。
以实绩定优劣，重塑人才评价标尺
今年5月，温志林的博士答辩，格外与众不同。现场没有厚厚一摞期刊论文，取而代之的是原始实验台账、自研材料样品、中试检测报告、产业化可行性方案。一场特殊答辩，撕开了“唯论文”评价的旧口子，立起了“看实绩”的新标尺。
学校严把工程评价关口，组建了专属答辩委员会。委员涵盖中科院研究所、重点实验室、行业龙头企业的资深专家、教授级高工，产业专家占比过半。整场答辩不看论文数量、不唯期刊档次。只问三件事：有没有创新、破没破难题、能不能落地。面对专家严苛质询，温志林以三年一线实操作答，每一项结论都有数据支撑、实践佐证。
最终，评审组一致认定，成果创新突出、应用前景广阔，完全达标工程博士培养要求。温志林顺利通过答辩，成为华工首位以纯工程实践成果替代学位论文毕业的专项工程博士。
“工程人才培养长期存在错位。”中国工程院院士、华南理工大学校长杨中民直言，企业缺实干人才，学生却被迫为论文消耗精力，大量一线攻坚人才被旧评价体系束缚。
作为国家卓越工程师学院首批建设高校，华工率先破局。学校搭建起“实践成果与学位论文等效并行”的全新评价体系。“这不是降门槛，是换标尺，贴合工科人才的成长规律。”学校副校长、国家卓越工程师学院党委书记林艺文表示，能解决复杂工程问题、能赋能产业的实战成果，就是卓越工程师最好的“学位论文”。
在李烈军教授眼中，这场改革直击痛点。“以前带工科学生很纠结，学生攻克产业难题，却可能因缺论文无法毕业。现在实干就是硬通货，真正让肯干事、能攻坚的青年不吃亏。”他介绍，自己团队今年共有3名青年博士实现“三证毕业”，年纪轻、能力强，正是产业急需的硬核人才。
毕业即评高工，跑出人才成长湾区速度
实践成果换学位，打破了校园评价壁垒。毕业即拿高工证，则打通了青年工程师的职业成长堵点。双重突破，重构了高端工程人才的成长赛道。
传统模式下，博士毕业后，需要长年积累资历、攒足业绩，才有资格参评高级职称。青年人才的黄金成长期，常常消耗在“熬年限”中。为破解这一困境，在广东省人社厅支持下，2024年华工获批组建省级工程师高级职称评委会，将职称评审端口前置，深度嵌入人才培养全过程。
改革最大的亮点，是双向认可、全程贯通。学校创新性将在校工学交替实践时长，计入职称评审资历。把工程攻关、技术迭代、产业赋能等实战实绩，纳入职称核心评审依据。真正实现学业培养、学位评价、职称认定无缝衔接。
依托这套新机制，温志林在校期间的所有攻坚实绩、创新成果，均被认定为有效职称业绩。学位答辩通过的同时，他顺利获评高级工程师。毕业当天，一举拿下三本硬核资质。
“很多资深工程师深耕行业十几年，手握核心技术，却受限于论文、资历门槛，职称晋升受阻。”温志林感慨，“改革让我们不用两难取舍，专心解决真问题，就能收获学业和职业的双重认可。”
截至目前，华工国家卓越工程师学院已联合培养工程硕博士733人。学校联动百余家龙头企业、科研机构搭建育人平台，大批毕业生扎根高端制造、新能源、新材料赛道，持续攻坚产业“卡脖子”难题。
从“唯论文”到“重实干”，从“学历职称割裂”到“三证全程贯通”，华工以湾区优势赋能人才改革。学校将持续深化产教融合、创新人才评价机制，扩大项目制育人覆盖面，为新质生产力发展持续输送敢攻坚、能落地、高素质的实战型卓越工程师。
