中国科学报8月8日讯（记者 朱汉斌 张冬利）8月7日上午，华南理工大学马克思主义学院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学团队组织专题集体备课，将课堂移至小鹏汽车广州智造基地，在新能源汽车智能制造一线挖掘思政课教学鲜活素材。
本次备课活动分为两个环节。首先在学院教研室，团队围绕高校思政课现阶段课程建设任务，重点研讨当前备课基本思路，着力提升教师把握理论体系、回应现实问题的能力。随后，团队走进小鹏汽车广州智造基地，实地考察企业展厅及冲压、焊装、总装等生产车间。
针对“新质生产力‘新’在何处”“科技创新与产业创新如何深度融合”“人工智能和自动化如何影响生产方式和人才需求”“高质量发展中的效率、安全与治理如何统筹”等课堂高频问题，教师们在生产现场展开观察与研讨，使理论命题与产业实践直接对接。
此次备课明确要求“带着教学问题进车间”，思政教师重点聚焦人工智能、自动化、柔性制造对传统制造业的变革效应，思考校友企业创新实践如何转化为学生听得懂、愿讨论的课程案例，并关注发展与安全、科技创新与治理之间的辩证关系。
从板材进入冲压线，到机器人集群协同焊装，再到整车总装下线，智能制造全流程使思政课诸多理论范畴具象可感。备课还设定具体产出任务：每位教师须带回“三个一”——一个典型场景、一个理论问题、一个课堂设计设想。后续，教学团队将基于小鹏智造实践进一步提炼，形成可动态更新的思政课教学案例。
华南理工大学马克思主义学院有关负责人表示，将继续推动思政教师深入科技创新、产业升级和社会发展一线，从中国式现代化鲜活实践中提炼问题、讲清道理，让思政课既有理论深度，也有现实温度。
